تدريبات فعالة لتطبيق المشتقات: دليل شامل

المشتقات هي أسماء صرفية تُشتق من الفعل على أوزان معيّنة متعارف عليها. والمتعارف عليه منها سبع هي: اسم الفاعل، واسم المفعول، واسما الزمان والمكان، واسم الآلة، والصفة المشبهة، وصيغة المبالغة، وتجدر الإشارة إلى أن أصل جميع المشتقات “المصدر”، وتعمل المشتقات في الجملة بشكل يؤثر على ما يليها من كلمات، فيعمل اسم الفاعل مثلاً عمل الفعل فيقوم برفع الفاعل إذا كان لازماً، وأمّا إذا كان متعدياً فإنه يرفع فاعلاً وينصب مفعولاً به، ويعمل اسم المفعول عمل فعله المبني للمجهول، فيقوم برفع نائب فاعل، أمّا الصفة المشبهة فتعمل عمل فعلها اللازم فترفع فاعلاً فقط دون نصب المفعول به، والصفة المشبهة ترفع فاعلاً وتنصب مفعولاً به لها¹²

تدريبات على إعمال المشتقات

التدريب الأول

ضع الكلمة المناسبة في الفراغ حسب قواعد إعمال المشتقات

• كان زيدٌ كاتِباً……… (الدرسُ، الدرسَ).
• رأيت الطعام مأكولاً…….. (نصفَه، نصفُه، نصفِه).
• هذا مكرِمٌ……… (خالداً، خالدٌ).
• صديقي مسموعٌ……. (قولُه، قولَه).
• موسى حسنٌ……. (وجهُه، وجهَه، وجهِه).
• الله تعالى سميعٌ……. (دعاءُ، دعاءَ، دعاءِ) من يدعوه سراً وعلانية.
• ما راسمٌ…….. (محمودٌ، محمودً) اللوحةَ التي طلبتها منه.
• المهندس……… (عاملٌ، مُعمِل) واجباتِه على أكمل وجه.
• أرحيمٌ…….. (أخوك، أخاك، أخيك) أطفالَه.
• سليم…….. (آخذٌ، أأخذ) حقَّه في التعليم.
• ما سهلٌ……… (السؤالُ، السؤالَ، السؤالِ).
• الكريم………. (عاطي، معطي، معطٍ) الفقيراء ما يحتاجون.
• كان المدير……… (مُجتَمِعٌ، مُجتمِعاً، مُجتمَعٌ) مع المعلمين للتشاور في أمور المدرسة.
• سمير……….. (بايعٌ، بائِعٌ، بائعاً) الأغراض القديمة التي لا يحتاجها.
• خطيب المسجد طلقٌ……. (لسانِه، لسانُه، لسانَه).

التدريب الثاني

أعرب المشتقات وعملها في الجُمل الآتية

• كنتٌ مساعدًا الطلابَ في شرح الدروس الصعبة.

مساعِداً: خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وفاعل اسم الفاعل ضمير مستتر تقديره أنا.

الطلاب: مفعول به لاسم الفاعل (مساعِد) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

• ما ناطقٌ الحقّ خاسر.

ناطق: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وفاعل اسم الفاعل ضمير مستتر تقديره هو.

الحق: مفعول به لاسم الفاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

• أرحيمٌ أبوك أطفالَه.

أرحيم: الهمزة للاستفهام ورحيم مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم.

أبوك: فاعل صيغة المبالغة مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه من الأسماء الخمسة.

أطفاله: مفعول به لصيغة المبالغة منصوب وعلامة نصبه الفتحة، والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.

• إنّ محمداً طيّب قلبُه.

طيب: خبر إن مرفوع وعلامة رفعه تنوين الضم الظاهر على آخره.

قلبه: فاعل الصفة المشبهة مرفوع وعلامة رفعه الضمة، والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.

• أبي مسموعٌ قولُه للجميع.

مسموع: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة تنوين الضم.

قوله: نائب فاعل لاسم المفعول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، والهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.

• {قالُوا ادْعُ لَنا رَبَّكَ يُبَيِّنْ لَنا ما لَوْنُها قالَ إِنَّهُ يَقُولُ إِنَّها بَقَرَةٌ صَفْراءُ فاقِعٌ لَوْنُها تَسُرُّ النَّاظِرِينَ}.³

فاقع: نعت ثان مرفوع وعلامة رفعه الضمة تنوين الضم.

لونها: فاعل لاسم الفاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

التدريب الثالث

حدد نوع المشتق وعمله في الجدول الآتي: